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LUNES 11 DE MAYO DE 2020

LENGUA

 LECTURA


 
LIBRO 208-209-210 
HOY HAY QUE ENTREGAR A LA SEÑO FOTO DE LA PÁGINA  209








 
 NATURALES

6 ANIMALS MOVE… (LOS ANIMALES SE MUEVEN…)
EXPLICACIÓN:
Los animales se mueven para desplazarse de un lugar a otro. 
Se mueven utilizando distintas partes de su cuerpo, como: wings/alas, fins/aletas, legs/patas, sin patas/no legs (es decir, con su cuerpo).
Pueden desplazarse: por el aire/ in the air, por el agua/ in the water y por tierra/on land.
Cada animal se desplaza de distinta forma: unos nadan/swim, otros vuelan/fly, otros caminan/walk, otros saltan/jump, otros corren/run y otros reptan/ slither.
Mira este vídeo para saber más:

C:\Users\Pilar Villarroya\Desktop\animales.JPG

ACTIVIDADES:
-Pág. 114, act. 1. Pon una cruz al que sobra de la fila 2 (la fila 1 está hecha de ejemplo).
Si puedes ve el vídeo en:- recursos interactivos, -let´s get started. –animals move…(video).
Act.3. Rodea de verde los que se mueven por el aire, de rojo por el agua y de azul por tierra.
-Pág.115, act. 4. Une con flechas, y si escuchas el audio, numera. (-recursos interactivos, -tu profesor te recomienda, -track 95).
Act.5. No hace falta el audio. Colorea de rojo al que camina, de azul al que nada, de verde al que nada y camina y de rosa al que vuela.  Audio: - recursos interactivos, - tu profesor te recomienda, -track 96.
Pág. 116, act. 7. Completa cómo se mueven y dónde.
ESTA TAREA NO SE ENVÍA. SE ENVIARÁ LA DEL MIÉRCOLES.       

MÚSICA

Hola a todas las familias y alumnado:

Esta semana he pensado en plantear un baile para seguir el pulso musical y que cantéis y bailéis :)

Y después, unos juegos para hacer en familia:



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VIERNES 8 DE MAYO DE 2020

LENGUA 
LECTURA
SE RECOMIENDA LECTURA DE 20 MINUTOS CADA DÍA
CUADERNO 5-6-7




MATEMÁTICAS
204-205
COMPRUEBO LO APRENDIDO
HAY QUE MANDAR A LA SEÑO FOTO DE LA PÁGINA 204




PLÁSTICA
SUGERENCIAS
libro de plástica pg 16






libro de plástica pg 18


DIA DEL NIÑO 5 DE MAYO


KOINOBORI: COMETA JAPONESA
https://www.manualidadesinfantiles.org/como-hacer-koinobori

Los koinobori son unas cometas japonesas tradicionales en forma de carpa, que se cuelgan en las casas para celebrar el Día del niño japonés(5 DE MAYO) VIDEO:



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JUEVES 7 DE MAYO DE 2020




SE RECOMIENDA LECTURA DE 20 MINUTOS CADA DÍA





MATEMÁTICAS
LIBRO PÁGINAS 202-203
QUÉ SITUACIÓN




INGLÉS

HACEMOS LA PÁGINA 59
SE PUEDE HACER EN EL LIBRO O EN LIVEWORKSHEETS, SU ENTREGA ES VOLUNTARIA.
PARA PODER HACERLAS SE RECOMIENDA VER ESTOS DOS VIDEOS






FICHA INTERACTIVA:





EL PRÓXIMO JUEVES MANDARÉ UNA PRUEBA DE ESTA UNIDAD, ES ACONSEJABLE QUE VAYAN REPASANDO.




E.F.


JUEGOS TRADICIONALES

Los juegos tradicionales de toda la vida ¿Se los enseñamos a ...
2º RETO: Consiste en dibujar o hacer el juego en vuestra casa y jugar a él. Acuérdate de que tenéis que haceros una foto jugando a ese juego.


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JUEGOS TRADICIONALES

Además de los juegos de mesa tradicionales. Trivial, Juegos reunidos, Monopoly, Pictionary, juegos de cartas, etc, etc, vamos a recuperar aquellos juegos tradicionales que jugábamos en las tardes de nuestra niñez. Estos son algunos de los que nos han enviado los alumnos/as de primero y segundo.

DIEGO Y GLORIA NOS EXPLICAN EL JUEGO DEL PAÑUELO


JOSÉ MANUEL EL JUEGO DEL TROMPO

 NAEL NOS EXPLICA EL JUEGO DE "SOBRESOBRE"


JULIETA Y JULIA NOS ENSEÑAN A JUGAR A LAS CANICAS.

MIRAD QUE BIEN SE LO PASA JUANJO CON SU HERMANO

LUCÍA R. MARÍA Y LARA NOS ENSEÑAN A JUGAR A LA RAYUELA



MARINA DE SEGUNDO NOS ENSEÑA A JUGAR EN LA TERRAZA A LA RAYUELA

 DYLAN HACE UNA CARRERA DE SACOS EN CASA
EVA DE SEGUNDO NOS ENSEÑA A JUGAR AL QUEMA

 EL ABUELO DE MARÍA NOS ENSEÑA EL JUEGO DE LA PITA

 ALICIA Y PABLO NOS PROPONEN JUGAR A LA COMBA

 PABLO 2ºA



MARINA ENSEÑA A SU HERMANO A JUGAR A LA COMBA



DIEGO 2ºA NOS EXPLICA COMO SE JUEGA A LA GALLINITA CIEGA

CANDELA M JUEGA AL NUDO


GLORIA JUGÓ EL OTRO DÍA AL ESCONDITE


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MIÉRCOLES 6 DE MAYO DE 2020



LENGUA



LECTURA

SE RECOMIENDA LECTURA DE 20 MINUTOS CADA DÍA

Cuaderno páginas 2-3-4
Mandar a la Seño 




NATURALES




5.- ANIMALS LIVE… HÁBITAT DE LOS ANIMALES. EXPLICACIÓN:
El hábitat es el lugar que reúne unas condiciones para que unos seres vivos puedan vivir en él.
Los animales pueden ser domésticos (domestic animals) o salvajes (wild animals).
Los animales domésticos pueden vivir con los humanos en sus casas, si son mascotas o en la granja, si son animales de trabajo.
Los animales salvajes pueden vivir en diferentes hábitats, como la sabana, los desiertos cálidos, los desiertos fríos, la selva…
Los animales pueden vivir en hábitats aéreos, acuáticos o terrestres.
Mira este vídeo para aprender más. 




ACTIVIDADES:
Haz la pág. 110. Ve el vídeo en el libro digital. Haz la act.1 (poner una cruz a los animales que no son domésticos) y haz la actividad 2 (rodea de rojo los animales que no viven en la sabana).
Haz la act. 4 de la pág. 111. Pega los animales donde corresponda. Luego escucha y comprueba. (SI NO TE HA LLEGADO EL LIBRO EN PAPEL, NO SE HACE).
Haz la pág. 112. Act.7 (escucha, lee y colorea) y la act.8 (dibuja un hábitat y animales que viven en él. Pon abajo el nombre del hábitat: jungle, cold desert, savannah…).

Si alguien quiere enviarla de forma voluntaria, puede enviarla al correo de la seño Pilar pilarvillarroya@ceipfuentenueva.org


RELIGIÓN


VALORES
Comenzamos una nueva unidad, en la que vamos a trabajar que todos tenemos derechos y deberes. Comentamos y describimos con la persona adulta que estamos la imagen de la página 54 y la completamos. Hacemos las actividades de la página 55.

Enviar la página 55 por correo a la seño María 
                            mrodrus@ceipfuentenueva.org

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MARTES 5 DE MAYO DE 2020



HOY COMENZAMOS CON NUESTRO NUEVO HORARIO

MARTES



SE RECOMIENDA LEER TODOS LOS DIAS AL MENOS 2O MINUTOS




MATEMÁTICAS
HACER LAS PÁGINAS 200 Y 201
RESOLVER PROBLEMAS



INGLÉS
HACER LA PÁGINA 58
ESTA PÁGINA HAY QUE MANDARLA A LA SEÑO PATRICIA patriciareche@ceipfuentenueva.org 
HAY VARIAS OPCIONES:
-MADAR FOTO DEL LIBRO
-FICHA INTERACTIVA
Remember, una ficha interactiva de patriciareche
liveworksheets.com
PARA QUIEN QUIERA REPASAR


 



 E.F
Los juegos tradicionales de toda la vida ¿Se los enseñamos a ...



1º RETO: Tienes que preguntar a algún miembro de tu familia por un juego que practicaban ellos de pequeños y tienes que escribir el nombre de ese juego con una pequeña explicación (os pueden ayudar a escribirlo). 



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