PRIMERO CEIP FUENTENUEVA

LECTURA

CUADERNO 22-23

MATEMÁTICAS

INICIACIÓN A LA MULTIPLICACIÓN

CÁLCULO MENTAL

TALLER DE LÓGICA

LIBRO páginas : 239-240-241

PLÁSTICA Aquí os dejamos muchos libros de manualidades y actividades para que este verano disfrutéis creando cosas nuevas.

http://www.mundoderukkia.com/2016/08/verano-manualidades.html

300 ACTIVIDADES PARA HACER EN VERANO

¡HACEMOS DISFRACES!

COLLAGE

PAPEL

MOSAICOS

BARRO

LECTURA




MATEMÁTICAS
HACEMOS LAS PÁGINAS 236-237-238

INGLÉS
REVIEW




E.F.

LECTURA






LENGUA

DESCRIBIMOS OBJETOS

LIBRO PÁGINAS 240-241

 CUADERNO PÁGINA 21





SOCIALES

Act. 2 ¿Qué ocurre cuando: 1 llueve demasiado, 2 hace demasiado sol y no llueve nada

y 3 hace un fuerte viento con mucha velocidad? VALORES

Seguimos trabajando  nuestro derecho a jugar y el poder “ inventarnos nuevos juguetes”.

Completamos las actividades de las pág. 64 y 65 del libro. RELIGIÓN

Hola a todos,

Ya estamos en la última semana de cole. 

Asi que, simplemente deciros que habéis realizado muy buen trabajo, 

¡Felicidades a cada uno de vosotros! 

Y desearos unas felices vacaciones de verano.

Un fuerte abrazo

Somos una familia: https://www.youtube.com/watch?v=yO_uNgRry98&t=20s

LECTURA



MATEMÁTICAS

HOY VAMOS A APRENDER LAS HORAS EN PUNTO /Y MEDIA.
Algunos ya las saben, pero les viene bien para repasarlas.

JUEGOS PARA PRACTICAR LAS HORAS:

https://www.juegosarcoiris.com/juegos/varios/reloj/

https://juegosinfantiles.bosquedefantasias.com/horas-reloj

JUEGOS PARA IMPRIMIR:
http://rincondeunamaestra.blogspot.com/search/label/Las%20horas

PARA SEGUIR PRACTICANDO

https://es.liveworksheets.com/um422958uc

CANCIÓN:

https://youtu.be/1WNxXjSTQWo

FUNNY PICNIC:

https://youtu.be/BGCyEBvtbDo

E.F.

ES LA ÚLTIMA SEMANA....¡¡VAMOS CAMPEONES QUE NOS VAMOS DE VACACIONES!!

LECTURA





LENGUA PÁGINAS 238-239

CUADERNO PÁGINA 20

CANCIÓN GÜE-GÜI


SOCIALES
Mira el visual summary, pág. 120 y 121.
Haz el review, pág. 122 y 123:
Act.1 Dibuja un paisaje de ciudad y otro de costa.
Rodea natural o artificial (en las
palabras de debajo del dibujo), según sea cada paisaje.
Act. 2 Pon un tick a los elementos del paisaje que sean naturales.
Act. 3 Escucha y rodea una foto para el 1 y otra foto para el 2.
Audio en: -recursos
interactivos, - audios, - track 73.
Act. 4 Lee el tiempo de hoy. Dibújalo en un mapa.
1. Está soleado en el sur.
2. Está lloviendo en el norte.
3. Hay tormenta en el oeste.
4. Está nevando en el este.
5. Está nublado en el centro.
Act. 5 Escribe tres cosas que puedas hacer para mantener el aire limpio.
I can/ Yo puedo....
Act. 6 ¿Qué problemas ves?
¿Cómo podemos ahorrar y cuidar el agua?
RESPONDE
EN TU LIBRETA.
RESPUESTAS
Act. 1 City/ciudad-artificial. Coastal/costa- natural.
Act. 2 Valle/valley e isla/ island.
Act. 3 Clay/arcilla y diamond/diamante.
Act. 4 En el sur un sol; en el norte nube con gotitas de lluvia; en el oeste nube gris
oscura con rayo; en el este estrella de nieve y en el centro una nube.
Act. 5 Respuesta libre. Ej. plantar árboles, desplazarme en bici y no utilizar aerosoles.
Act. 6 Problemas que se ven:
1 contaminación del agua,
2 contaminación de la playa
y 3derroche de agua.
Cómo ahorrar y cuidar el agua: respuesta libre.
Por ej. regar con
regadera, ducha y no baño, cerrar el grifo mientras me lavo los dientes,
no arrojar basura al mar, ríos, lagos...

MÚSICA




Las ideas os dije al comienzo, os van a gustar y en el vídeo os las proponen. Abre el enlace y ¡que comience el juego! https://www.youtube.com/watch?v=OJKKZ28h4Tw